那些年的教師節

  像壹朵花,靜靜地開放,日子靜默如初;像壹片雲,輕輕地流淌,歲月輕盈飛逝。如水的光陰裏,總有些日子會被擦亮、喚醒,像朝霞中的那滴露珠晶瑩剔透。與“教育”結緣三十年,從青澀的師範生,長成老道的教學骨幹;從亦步亦趨的青年教師,長成駕輕就熟的副職校長,日子波瀾不驚,行程順風順水。回首間,那些被教師節擦亮的日子,喚醒了屬於青春的,屬於過往的記憶,回首,依然美麗。是的,那些年,我的教師節,遙遠而清晰,飄忽而真切,攜著青春的氣息,攜著過往的美麗,撲面而來……只因,又壹個教師節來到了!
  第壹屆教師節,正是我跨進師範的那年。這洋壹個特別的節日,給讀師範的我莫大的自豪感和幸福感,像壹個魔咒,在我心間種下不滅的情緣,此生便交付於教育,交付於壹個叫做“教師”的稱號。
  剛畢業的那些年,好幾屆教師節,我作為縣青年教師合唱團的壹員,在影居院的臺上為節日高歌,唱響壹種叫做“夢想”的聲音,清澈、明亮,發自肺腑。Gemstone jewelry
  後來,每個教師節,成了壹份期待,壹種激勵。那些年的教師節,我帶孩子們去影居院、會議中心門口吹過號、敲過鼓,舞過鮮花、喊過口號;也曾陪學生壹起給老師們誦過贊美詩,唱過歌,跳過舞,用汗水和歡樂塗寫心中對名教師、老教師的敬仰和崇拜。教師節,在我的心中點亮壹盞盞燈,給我溫暖,給我力量和方向。
  再後來,我也能在教師節表彰的名冊上看到自己的名字,欣慰變成起點,選擇遠方;有幾屆教師節獲得政府發的獎金,欣喜凝聚力量,踏歌而舞;有幾屆教師節,我登上閃耀的舞臺去領獎,鮮紅的證書化作風帆,牽引生命的航船鼓浪前行……strollers
  那些年的教師節,也常常被壹些溫暖的細節而感動。有壹年教師節,詹壽余校長,親自為我們煮天水茶,壹杯壹杯斟滿,茶香撲鼻,熱氣熏得淚花閃爍;有壹年教師節,孩子們在我邁教室的壹瞬間,壹齊給我鞠躬,向我祝福,壹雙雙清澈的眸子,閃亮我壹生的記憶;有壹年教師節,我收到來自英國的賀卡,那個叫“輕舟”的學生,漂洋過海載來惦念和感激;有壹年教師節,壹群在讀大學的學生相約來看我,送給我壹幅畫,畫的背面寫滿他們的祝福與感激……壹年又壹年,從教的日子總被教師節擦亮、喚醒;壹年又壹年,教師節,帶給我力量,指引我方向,帶給我感動,見證我成長。九月十號,不是節日,是成長的年輪,鐫刻屬於生命的印記。
  壹直相信,當日子被故事雕琢,當歲月被感動浸染,當光陰被成長替代,生命就如蓮綻放,靜守年華,不怕老去。只想說:教師節,於我而言,是緣,亦是過往;是情,亦是未來。
yulong da8

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